Товары по запросу: Людмила федоровна климанова татьяна

Вашему вниманию предлагается: "Русский язык. 3 класс. Учебник. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна. 10 издание.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Russkiy

Вашему вниманию предлагается: "Русский язык. 2 класс. Учебник. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна. 9 издание.

• Klimanova-Lyudmila-Fedorovna-Babushkina

Вашему вниманию предлагается: "Русский язык. 3 класс. Учебник. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна. 10 издание.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Russkiy

Пособие доработано в соответствии с требованиями ФГОС. Тетрадь подготовлена в соответствии с программой и реализует авторскую концепцию обучения русскому языку на коммуникативно-познавательной основе. Задания направлены на закрепление лингвистических сведений и отработку навыков грамотного и каллиграфического письма, на развитие мыслительных и творческих способностей ребенка. Материал дается в занимательной игровой форме, что поможет заинтересовать школьников русским языком.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Пособие доработано в соответствии с требованиями ФГОС. Тетрадь подготовлена в соответствии с программой и реализует авторскую концепцию обучения русскому языку на коммуникативно-познавательной основе. Задания направлены на закрепление лингвистических сведений и отработку навыков грамотного и каллиграфического письма, на развитие мыслительных и творческих способностей ребенка. Материал дается в занимательной игровой форме, что поможет заинтересовать школьников русским языком.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Пособие доработано в соответствии с требованиями ФГОС. Тетрадь подготовлена в соответствии с программой и реализует авторскую концепцию обучения русскому языку на коммуникативно-познавательной основе. Задания направлены на закрепление лингвистических сведений и отработку навыков грамотного и каллиграфического письма, на развитие мыслительных и творческих способностей ребенка. Материал дается в занимательной игровой форме, что поможет заинтересовать школьников русским языком.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. .Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма. .Познавательная направленность курса даёт возможность реализовать важнейшую функцию языка — познание действительности, повышает интерес детей к обучению. .Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и дает возможность осмыслить язык как знаковую систему, осознать понятия «слово» и «предмет», «форма» и «содержание». .Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. .Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. . .

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. .Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма. .Познавательная направленность курса даёт возможность реализовать важнейшую функцию языка — познание действительности, повышает интерес детей к обучению. .Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и дает возможность осмыслить язык как знаковую систему, осознать понятия «слово» и «предмет», «форма» и «содержание». .Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. .Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. . .

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. .Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма. .Познавательная направленность курса даёт возможность реализовать важнейшую функцию языка — познание действительности, повышает интерес детей к обучению. .Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и дает возможность осмыслить язык как знаковую систему, осознать понятия «слово» и «предмет», «форма» и «содержание». .Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. .Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. . .

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, предназначен для учащихся 7 классов и входит в линию учебников под редакцией О.А.Климановой и А.И.Алексеева. В учебнике увеличена доля страноведческой информации, причем все страны и территории рассматриваются с учетом взаимосвязей природы и хозяйства, материальной и духовной культуры населения. Первостепенное внимание уделено странам Евразии - "родного материка" россиян; в числе стран Евразии рассматривается и Россия.

• Klimanova-Lyudmila-Fedorovna-Klimanova

Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Тетрадь предназначена для развития речи, творческих способностей, расширения лексического запаса учащихся и закрепления навыков чтения. В тетрадь включены задания, позволяющие познакомить школьников с основными правилами общения и осмыслить их значение в повседневной жизни. Анализ поступков литературных героев и своих собственных даёт возможность объяснить детям, что такое дружба, сострадание, взаимопомощь.

• Tatyana-Yurevna-Lyudmila-Fedorovna

Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Тетрадь предназначена для развития речи, творческих способностей, расширения лексического запаса учащихся и закрепления навыков чтения. В тетрадь включены задания, позволяющие познакомить школьников с основными правилами общения и осмыслить их значение в повседневной жизни. Анализ поступков литературных героев и своих собственных даёт возможность объяснить детям, что такое дружба, сострадание, взаимопомощь.

• Tatyana-Yurevna-Lyudmila-Fedorovna

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» авторов Л.Ф. Климановой и С.Г. Макеевой.В пособии содержатся упражнения по обучению навыкам письма. Овладевая письменным шрифтом, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки. Материал рабочей тетради способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-krasivo

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» авторов Л.Ф. Климановой и С.Г. Макеевой.В пособии содержатся упражнения по обучению навыкам письма. Овладевая письменным шрифтом, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки. Материал рабочей тетради способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-krasivo

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» авторов Л.Ф. Климановой и С.Г. Макеевой.В пособии содержатся упражнения по обучению навыкам письма. Овладевая письменным шрифтом, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки. Материал рабочей тетради способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-krasivo

Вашему вниманию предлагается: "Литературное чтение. 2 класс. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна и др. 11 издание.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Literaturnoe

Вашему вниманию предлагается: "Литературное чтение. 2 класс. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна и др. 11 издание.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Literaturnoe

Вашему вниманию предлагается: "Литературное чтение. 2 класс. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна и др. 11 издание.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Literaturnoe

Пособие предназначено для учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь является дополнением к учебному пособию «Русский язык. 3 класс» авторов Л. Ф. Климановой и Т. В. Бабушкиной. Тетрадь содержит задания ко всем темам учебного пособия. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила для формирования навыков правописания. Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 1 класс» авторов Л. Ф. Климановой и С. Г. Макеевой. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Пособия доработаны по замечаниям рецензентов (добавлены дополнительные строки для выполнения заданий и пр.), согласно авторскому праву ко всем текстам приписаны автор и источник.

• Klimanova-Lyudmila-Fedorovna-Babushkina

Пособие предназначено для учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь является дополнением к учебному пособию «Русский язык. 3 класс» авторов Л. Ф. Климановой и Т. В. Бабушкиной. Тетрадь содержит задания ко всем темам учебного пособия. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила для формирования навыков правописания. Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 1 класс» авторов Л. Ф. Климановой и С. Г. Макеевой. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Пособия доработаны по замечаниям рецензентов (добавлены дополнительные строки для выполнения заданий и пр.), согласно авторскому праву ко всем текстам приписаны автор и источник.

• Klimanova-Lyudmila-Fedorovna-Babushkina

В программе определены цели начального обучения русскому языку: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana

В программе определены цели начального обучения русскому языку: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения.

• Lyudmila-Fedorovna-Klimanova-Tatyana